SELVA

SELVA, acrónimo de Sistema Estructural del Lenguaje Visual Autónomo, es una propuesta conceptual y analítica desarrollada para estudiar el lenguaje visual como un sistema estructurado de codificación simbólica no fonética.

El sistema parte de una interrogante fundamental: si reconocemos el arte como lenguaje visual, ¿cuál es la estructura que hace posible ese lenguaje?

A partir de esta pregunta, SELVA propone trascender la comprensión exclusivamente metafórica del arte como lenguaje para examinar su arquitectura interna mediante niveles estructurales interrelacionados. Estos permiten estudiar cómo las unidades visuales se identifican, se combinan, se organizan, producen significado, son interpretadas dentro de contextos específicos y participan de sistemas culturales más amplios.

SELVA no pretende convertir el lenguaje visual en lenguaje verbal ni establecer una equivalencia directa entre ambos. Su propuesta consiste en utilizar una arquitectura comparable como herramienta para identificar y organizar las funciones propias de un sistema visual, espacial, simbólico y autónomo.

Arquitectura del Lenguaje  Visual

Sus niveles estructurales 

El Sistema Estructural del Lenguaje Visual Autónomo se organiza mediante diferentes niveles que permiten transitar desde las unidades mínimas de construcción visual hasta sus formas más complejas de significación, interpretación y circulación cultural.

• Fonología Visual
  Identifica las unidades mínimas perceptivas del lenguaje visual. Comprende los elementos del diseño: punto, línea, figura, forma, textura, valor, color y espacio.

• Morfología Visual
  Estudia cómo las unidades visuales se agrupan y configuran para producir estructuras de mayor complejidad. En este nivel intervienen principios organizativos como patrón, variedad, unidad y proporción.

• Sintaxis Visual
  Examina cómo las unidades y configuraciones visuales se ordenan dentro del espacio compositivo mediante relaciones como balance, contraste, ritmo, movimiento y énfasis.

• Semántica Visual
  Aborda la producción de significado mediante recursos como el simbolismo, la iconografía, la denotación y connotación, y las relaciones entre abstracción y representación.

• Pragmática Visual
  Estudia cómo la imagen es interpretada dentro de situaciones y contextos particulares, considerando al espectador, el contexto histórico, la cultura, la ideología, la recepción y la interpretación situada.

• Lexicología Visual
  Examina la consolidación y reconocimiento de repertorios visuales dentro de contextos socioculturales determinados, incluyendo estilos, tradiciones, sistemas iconográficos y repertorios culturales.

• Discurso Visual
  Permite estudiar cómo las estructuras visuales operan dentro de sistemas culturales de mayor amplitud mediante la narrativa visual, la historiografía, el análisis crítico y los discursos socioculturales asociados a la imagen.

De la Estructura a la Literacidad Visual 

Reconocimiento de estructuras 

SELVA propone que la literacidad visual no consiste únicamente en observar o interpretar imágenes. Implica reconocer las estructuras mediante las cuales una composición visual se construye, organiza y produce significado.

Desde esta perspectiva, el desarrollo de la literacidad visual supone aprender progresivamente a identificar, organizar, interpretar, contextualizar y analizar críticamente las estructuras que participan en la comunicación visual.

En el campo de la educación artística, SELVA ofrece una arquitectura conceptual que permite organizar estos procesos dentro de una progresión estructurada, proporcionando al estudiante herramientas para comprender la imagen desde sus componentes perceptivos más elementales hasta sus dimensiones culturales y discursivas.

SELVA y Corporema Artis 

Dos sistemas, una misma propuesta 

SELVA y Corporema Artis son sistemas complementarios dentro de una misma propuesta para la comprensión y la literacidad de las artes visuales.

Mientras SELVA estudia la estructura del lenguaje visual, identificando los niveles mediante los cuales este se construye, organiza, significa e interpreta, Corporema Artis amplía la lectura hacia la obra como cuerpo artístico, integrando sus dimensiones conceptuales, materiales, contextuales, teóricas y afectivas.

De esta manera:

SELVA = estructura y voz del lenguaje visual.
Corporema Artis = cuerpo y ecosistema del arte.

Ambos modelos permiten avanzar desde la identificación de las estructuras internas del lenguaje visual hacia una comprensión integral de la obra artística como sistema de conocimiento, creación, comunicación, experiencia y cultura.